10 февраля 2020 года Минский столичный союз предпринимателей и работодателей направил письмо Председателю Государственного комитета по имуществу Республики Беларусь Андрею Анатольевичу Гаеву. В письме сообщается о том, что частные учреждения образования и воспитания нашей страны постоянно сталкиваются с проблемами в сфере аренды помещений. Главными проблемами являются: отсутствие таких помещений, размер арендной платы с применением самого высокого коэффициента 3. Эксперты Союза обращаются к руководителю Госкомимущества с просьбой: рассмотреть возможность законодательно установить коэффициент 0,5 к базовой ставке арендной платы для всех частных учреждений образования и оставить это решение неоспоримым для всех арендодателей.
Исх. №6 от 10.01.2020 г.
Председателю
Комитета по имуществу
Гаеву А.А
Уважаемый Андрей Анатольевич!
ОО «Минский столичный союз предпринимателей и работодателей» просит Вас оказать содействие в решении вопросов по организации деятельности частных учреждений образования Республики Беларусь.
Частные учреждения образования создаются и осуществляют свою деятельность в соответствии с Конституцией Республики Беларусь, Гражданским кодексом Республики Беларусь, Кодексом Республики Беларусь об образовании, Положением об учреждении дошкольного образования, утвержденного Постановлением Министерства образования Республики Беларусь, Положением об учреждении общего среднего образования, утвержденным Постановлением Министерства образования Республики Беларусь, иными нормативно - правовыми актами законодательства.
Частные учреждения образования являются юридическим лицом в организационно-правовой форме учреждения, имеют в оперативном управлении обособленное имущество, несут самостоятельную ответственность по своим обязательствам, могут от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, имеют печать, штампы, фирменные бланки со своим наименованием и иными реквизитами.
Частные учреждения образования являются некоммерческими организациями, созданными на основе частной собственности и финансируются из средств Учредителя. Предметом деятельности Частных учреждений является оказание услуг в сфере образования, в том числе в обучении, воспитании посредством реализации содержания образовательных программ дошкольного образования, общего среднего образования, программы воспитания и защиты прав и законных интересов детей, находящихся в социально опасном положении, организации и проведения методической работы. Также могут реализовываться образовательные программы специального образования, образовательная программа дополнительного образования детей и молодежи.
Целью деятельности является реализация учебных программ дошкольного и I, II и III ступеней общего среднего образования.
Основными стратегическими целями являются:
-обучение, образование и воспитание детей и молодёжи;
-обеспечение стабильной и эффективной работы;
-удовлетворение собственных, социальных и экономических интересов, интересов законных представителей учащихся и воспитанников.
Для достижения своих целей и поставленных задач Частные учреждения образования могут осуществлять виды деятельности в соответствии с Общегосударственным классификатором Республики Беларусь ОКРБ 005-
2011 «Виды экономической деятельности», с последующими изменениями и
дополнениями.
Основные виды деятельности:
85100 Дошкольное образование
85200 Начальное образование
85310 Общее среднее образование
85510 Образование в области спорта и отдыха
85520 Образование в области культуры
85590 Прочие виды образования , не включенные в другие группировки
85600 Вспомогательные образовательные услуги
Обучение ведётся не только в соответствии с типовыми учебными планами, рекомендованными Министерством образования Республики Беларусь на очень высоком уровне, но и в полном взаимодействии с дополнительными образовательными услугами.
Для детей предусмотрены много видов дополнительных занятий:
-помощь логопеда и психолога;
-спортивные секции: ушу, гимнастика, шахматы, шашки;
-студии для занятий творчеством: хореография, музыка,
изобразительное искусство, фортепиано, вокал, театральное искусство;
-знакомство с художественной литературой;
-робототехника;
-конструирование;
-проектная и экспериментальная деятельность и многое другое.
Учащиеся имеют возможность участвовать в международных проектах
в сфере образования , занимать призовые места на международных онлайн
олимпиадах, районных и городских олимпиадах в г.Минске.
Основной проблемой учреждений на сегодняшний день является аренда помещений, специализированных для образования и воспитания. В первую очередь, это отсутствие таких помещений. Во вторую очередь это размер арендной платы с применением самого высокого коэффициента 3.
Арендодатели формируют размер арендной платы руководствуясь
Положением о порядке определения размера арендной платы при сдаче в аренду капитальных строений (зданий, сооружений), изолированных помещений, машино-мест, их частей утверждённым Указом Президента Республики Беларусь от 29.03.2012 N 150. Ставка арендной платы определяется путем умножения
базовой ставки на коэффициенты, предусмотренные настоящим Положением.
При наличии оснований для применения нескольких коэффициентов к базовой
ставке применяются все соответствующие коэффициенты.
Базовые ставки для населенных пунктов Республики Беларусь
применяются согласно Приложению 1.
При расчете ставки арендной платы к базовой ставке применяются коэффициенты:
- от 0,6 до 1 включительно, устанавливаемые облисполкомами или Минским
горисполкомом в зависимости от местонахождения зданий, сооружений;
- от 0,5 до 3 включительно, устанавливаемые арендодателем в зависимости от спроса на недвижимое имущество, его технического состояния и коммерческой выгоды от сдачи в аренду и (или) от использования арендуемого имущества по согласованию с государственными органами и иными организациями, согласующими сдачу в аренду недвижимого имущества (за исключением Государственного секретариата Совета Безопасности Республики Беларусь), если такое согласование предусмотрено законодательством.
- согласно приложению 2 для отдельных видов деятельности, осуществляемой на арендуемых площадях, в отношении некоторых категорий арендаторов и недвижимого имущества. При наличии оснований для применения нескольких понижающих коэффициентов в соответствии с пунктом 1 приложения 2 к настоящему Положению устанавливается один, более низкий коэффициент.
Просим Вас рассмотреть возможность законодательно установить коэффициент 0,5 к базовой ставке арендной платы для всех частных учреждений образования и оставить это решение неоспоримым для всех арендодателей.
С уважением,
Вице-председатель ОО «МССПиР» Л.И. Коваль
Член ОКС при Государственном
Комитете по имуществу
